ד"ר רינת חלאבי

שמי רינת חלאבי, יועצת חינוכית, מומחית בעבודה עם ילדים, בני נוער ומבוגרים המתמודדים עם הפרעות קשב וריכוז. אני עוסקת בייעוץ אישי, בהדרכת הורים, ובייעוץ זוגי ומשפחתי בשיטת PAIRS.
מרצה בכירה במכללת תלפיות, ומנחת קורסים להתפתחות אישית ומקצועית.

אני מפתחת שיטת TILS – Touch Internal Life Stories (לגעת בסיפור הפנימי) – שיטה חווייתית המשלבת דימוי, סיפור וכתיבה ככלים לזיהוי כוחות, אמונות ליבה וערכים מתוך סיפורי החיים של הנועצים. השיטה מסייעת להתמודד עם אתגרי היום־ יום, להתחבר לעוצמות הפנימיות ולקבל החלטות מדויקות בצמתים חשובים של החיים.

אני מאמינה שלכל אדם יש בתוכו סיפור שראוי להישמע – וכוח פנימי שמחכה להתגלות.

בנוסף לכך, אני מלווה ילדים עם קשיי קשב וריכוז ומדריכה את הוריהם במתן כלים רגשיים ומעשיים – מתוך שילוב של ראייה מערכתית, הבנה נוירו ־התפתחותית, ותקשורת מקרבת.
המטרה שלי היא לעזור לילדים לחזק את תחושת המסוגלות – ולהורים לגלות שיש דרך אחרת לגדל מתוך חיבור, ולא מתוך מאבק.

השכלה אקדמית

דוקטור בחינוך מאוניברסיטת בר אילן, המחלקה ללימודים בין תחומיים          

מ.א. בייעוץ חינוכי, ביה"ס לחינוך, אוניברסיטת בר-אילן.              

ב.א. בפסיכולוגיה וקרימינולוגיה, אוניברסיטת בר-אילן                 

השכלה נוספת

נוירו-פדגוגיה, מכון מופ"ת  

NLP practitioner, ביה"ס ללימודי NLP ומכון מופ"ת.                                

קשיבות (מיינדפולנס), מכון מופ"ת  

דיאלוג מצמיח, מכון מופ"ת                                    

פסיכותרפיה ממוקדת טראומה, נט"ל ואוניברסיטת תל אביב                                      

אימון (MCI), התמחות בלקויות למידה ובהפרעות קשב וריכוז,  איק"א  והטכניון.

הנחיית קבוצות בזוגיות ולחיי משפחה ביה"ס לחינוך, אוניברסיטת בר אילן.

גישור, מרכז נעם                                                                    

עיקר עבודתי במסגרות חינוכיות ואקדמיות. בתחילת דרכי שימשתי כיועצת חינוכית בבתי ספר ולאחר מכן עברתי להנחות קורסים להתפתחות אישית במסגרות אקדמיות. לצד עבודתי במסגרות אלו, והכשרות שעברתי לאורך השנים, אני מקבלת בני נוער, סטודנטים ומבוגרים המעוניינים לעבור אימון

את דרכי התחלתי כיועצת חינוכית בבתי ספר, שם ליוויתי מקרוב ילדים, בני נוער והורים בהתמודדות עם קשיים רגשיים, התנהגותיים ולימודיים – ובמיוחד עם הפרעות קשב וריכוז. בהמשך עברתי לעולם ההשכלה הגבוהה, וכיום אני מרצה בכירה במכללת תלפיות, שם אני מנחה קורסים להתפתחות אישית ומקצועית .

לצד עבודתי במסגרות החינוכיות והאקדמיות, אני מלווה מזה שנים בני נוער, סטודנטים ומבוגרים המבקשים לעבור תהליך של אימון אישי וצמיחה, שמחבר אותם לכוחותיהם ולמשאבים הפנימיים שברשותם – ומוביל אותם לגרסה מדויקת, רגועה ובטוחה יותר של עצמם.
מאחורי כל קושי מסתתר פוטנציאל – והלב שלי הוא לזהות אותו, לחזק אותו, ולתת לו מקום.

אני עוסקת גם בייעוץ זוגי ומשפחתי בשיטת PAIRS, מתוך אמונה שבמרחב זוגי בטוח ואמפתי ניתן ללמוד לתקשר אחרת, להקשיב לעומק, ולבנות מחדש תחושת שותפות.

בנוסף, אני משמשת כנציגת ציבור בוועדות שחרורים של אסירים, בני נוער בכלא "אופק" ואסירים מבוגרים, במסגרת שירות בתי הסוהר – עבודה המחזקת בי את ההבנה שכל אדם, בכל שלב של חייו, ראוי להזדמנות חדשה.

מהי כתובת הקליניקה שלך?

 מרכז גבעתיים

מה הן שעות וימי הקבלה הפנויים לטיפול?

 ראשון, שני- אחה"צ והערב שלישי-בוקר

אילו טיפולים אני מעדיפ/ה?

 הדרכת הורים, ייעוץ אישי בשיטת TILS, ייעוץ זוגי בשיטת PAIRS

האם ניתן לקבל טיפול דרך הזום?

 כן, ניתן לקבל טיפול דרך הזום

איך מתבצע הטיפול?

במפגש פנים אל פנים או דרך הזום.

דוגמא למהלך טיפול:

התהליך מתחיל תמיד בהיכרות רגועה ופתוחה – מרחב שמאפשר לעצור לרגע, לנשום, ולספר מה מטריד או מה מרגיש תקוע.
אצל בני נוער או מבוגרים שמגיעים לתהליך אישי, נתחיל בזיהוי התחום שדורש חיזוק – תחושת ערך עצמי, בלבול ביחס לבחירה, דפוסים שחוזרים, תחושת עומס או חוסר מיקוד.
דרך שיטת TILS – לגעת בסיפור הפנימי, נשתמש בדימוי, כתיבה ודמיון כדי לגלות את הקול הפנימי, להאיר משאבים חבויים ולזהות אמונות שמפעילות את ההתנהגות. לפעמים נגיע לזיכרון שנשכח, ולפעמים תעלה תובנה קטנה שפותחת כיוון חדש.
המפגשים מאפשרים תנועה עדינה אך משמעותית – ממבוכה לבהירות, מחסימה לבחירה, מתגובה אוטומטית לבחירה מודעת.

כאשר מדובר בילדים או מתבגרים עם הפרעת קשב וריכוז, העבודה משלבת ליווי רגשי לילד או לנערה, יחד עם הדרכת הורים בגישה אמפתית ומעשית.
הילד לומד להכיר את עצמו, להבין את הרגשות שמפעילים אותו, ולקבל כלים פשוטים לחיזוק תחושת מסוגלות.
ההורים לומדים לראות את מה שמתחת להתנהגות – ומקבלים כלים תקשורתיים וניהוליים שעוזרים להפחית מאבקים ולהגביר שיתוף פעולה.

בין אם מגיעים לתהליך אישי, זוגי או משפחתי – המהלך הטיפולי מתרחש בקצב שלך, באווירה מאפשרת, עם הרבה הקשבה, סבלנות וכבוד למה שצומח מבפנים.

כמה מפגשים נדרשים?

משך התהליך משתנה בהתאם לצורך ולמטרות.
יש מי שמבקשים כמה מפגשים בודדים כדי לקבל בהירות סביב דילמה או צומת בחיים, ויש מי שבוחרים בתהליך עמוק שמאפשר שינוי לאורך זמן.
במקרים של ליווי ילדים עם קשיי קשב וריכוז – מומלץ להתחיל בסדרה של 6–8 מפגשים, הכוללת גם הדרכת הורים.
בכל מקרה, אנחנו בונים את התהליך יחד, בקצב שנכון לך, עם אפשרות לעצור, לדייק או להמשיך – בהתאם למה שמתאים לך באמת.

מה אורך כל מפגש?

כל מפגש נמשך בין 50 ל־60 דקות, בהתאם לסוג התהליך והצורך שעולה בשיחה.
במפגשים עם ילדים – ייתכן שהעבודה עצמה תהיה קצרה יותר (40–45 דקות), ותלווה בחלק נפרד של שיח עם ההורה.
במקרה של הדרכת הורים או ייעוץ זוגי – ייתכנו מפגשים מעט ארוכים יותר, על פי הצורך ובהסכמה מראש.